窓ぎわのトットちゃん？トモエ学園と小林宗作先生の教育理念を紐解く『窓ぎわのトットちゃん』の世界：自由な教育と個性

本日は、多くの方に愛される『窓ぎわのトットちゃん』を通して、トモエ学園と小林宗作先生の教育について見ていきましょう。

個性と自由を育むトモエ学園の誕生

個性を育むトモエ学園の誕生について紐解いていきましょう。

黒柳徹子さんの自伝的小説『窓ぎわのトットちゃん』を通して、その教育理念に迫ります。

リトミックを日本に紹介トットちゃんの恩師・小林宗作先生の教えと想い

✅ 世界的なベストセラー『窓ぎわのトットちゃん』の作者である黒柳徹子さんが、小林宗作先生のような先生の存在を伝えたくて執筆し、その教育理念が再び注目されている。

✅ 小林宗作先生は、リトミックを日本に導入し、子どもたちの個性を尊重する教育を実践。自然との触れ合いを重視し、心と体の調和を目指した「総合リズム教育」を提唱した。

✅ 国立音楽大学附属幼稚園は小林宗作先生を初代園長として創設。トモエ学園から運ばれた藤の木「トモエふじ」を園児たちが大切にしており、小林先生の教えは現代にも受け継がれている。

さらに読む ⇒講談社コクリコ｜講談社出典/画像元: https://cocreco.kodansha.co.jp/cocreco/general/books/picturebook/HrrPV

小林先生が目指した「総合リズム教育」は、現代の教育にも通じるものであり、子どもたちの可能性を最大限に引き出すものでしたね。

物語は、黒柳徹子さんの自伝的小説『窓ぎわのトットちゃん』で描かれる、トモエ学園での日々から始まります。

トットちゃんは、従来の教育になじめず公立小学校を退学。

その後、自由な教育を実践するトモエ学園へと転校します。

トモエ学園は、1928年に手塚岸衛によって自由が丘学園として創立され、後に小林宗作が小学校と幼稚園を引き継ぎ、音楽教育とリトミックを重視する、子どもの個性を尊重する教育理念を掲げました。

自由な校風とユニークな教育スタイルは、大正自由主義教育の影響を受け、現代のオルタナティブ教育にも通じるものでした。

トモエ学園のような自由な校風は、今の時代にも必要だと感じます。子供たちがのびのびと学べる環境は素晴らしいですね。

小林宗作先生との出会いと教育への情熱

小林先生との出会いから、教育への情熱が生まれる様子を追っていきましょう。

東吾妻町での活動にも注目です。

音楽生かした幼児教育普及トモエ学園校長・小林宗作の功績知って出身地の東吾妻町で町議ら活動スタート：東京新聞デジタル

✅ 俳優の黒柳徹子さんが学んだ「トモエ学園」の校長であり、リトミック普及に貢献した幼児教育研究者、小林宗作の業績を広く知ってもらうため、出身地である群馬県東吾妻町で有志が活動を開始。

✅ 小林宗作は、大正期から昭和初期の初等音楽教育に貢献し、黒柳徹子さん、池内淳子さん、美輪明宏さんらを教え子に持つが、出身地ではあまり知られていない。

✅ 東吾妻町議の井上日出来さんが、黒柳徹子の自伝的小説「窓ぎわのトットちゃん」のアニメ映画化報道をきっかけに、小林宗作に再び光を当てる活動を提唱。

さらに読む ⇒東京新聞出典/画像元: https://www.tokyo-np.co.jp/article/307304

小林先生の『君はほんとうは、いい子なんだよ』という言葉には、子どもたちの自己肯定感を育む力がありますね。

トモエ学園の校長、小林宗作先生は、子供たちの良い性質を伸ばすことに注力し、『君はほんとうは、いい子なんだよ』と語りかけ、子供たちに自信を与えました。

電車の教室など、子供たちの好奇心を刺激する工夫が凝らされ、座席も時間割もない自由な学びの場を提供。

生徒たちは自分の興味関心に基づいて学習を進め、お弁当には「海のもの」と「山のもの」を両方入れるルールなど、食育と同時に、バランスのとれた教育を実践しました。

佐野和彦氏の著書『トットちゃんの先生−小林宗作抄伝』によると、小林先生は戦後の教育を変えたいという強い情熱を持ち、戦争の悲劇から学んだ教訓を教育に活かしました。

その教育は、黒柳徹子さんをはじめとする多くの著名な人材を輩出しました。

小林先生のような、子どもの良いところを伸ばす教育者は貴重ですね。今の時代にも、見習うべき点が多いと思います。